營造愉快氣氛，喚醒幼兒起床上學去!

開學已一段時間，要兩、三歲幼兒從自由自在的家庭生活過度至有規律的學校生活，的確需要時間適應；特別是就讀上午班的幼兒；對家長而言，大清早就像打仗般追趕時間，從喚醒孩子，洗面刷牙，吃早餐，更換校服，到趕及把他送上校車，真的是分秒必爭；所以，一定要想辦法來營造愉快氣氛，喚醒幼兒起床上學去了！

首先我們可從幼兒的認知範圍內考慮，兩、三歲幼兒已對小動物有所認識，如小貓、小狗，小鴨、小雞等，我們可以透過這些動物來喚醒小朋友：

1. 從語言開始：
   
   父母可扮演小貓來喚醒幼兒，說道：小朋友，早晨啦！，今早小貓黎叫你早晨啦！（等待小朋友想一想甚麼是小貓）
2. 接著提問說：小貓叫你起身啦！你記唔記得小貓點叫呀？（讓小朋友思考一下），父母才扮小貓的叫聲，喵喵喵！
3. 加入動作：
   父母一邊說：小貓黎啦！一邊用手扮小貓的抓輕輕去摸小朋友的不同部份，如臉、額頭、眼睛、鼻、手、手指公、腳、腳趾公等等（父母要留意做法是先提出要求，然後一定要等待幼兒有意識，並正確地示意後，才用手去摸他，即是當你說手指公時，必須要等待小朋友自己把手指公豎起後，你才去摸他的手指公）
4. 最後是親吻孩子：
   像方法３，祗是由用手撫摸轉為親吻，而今次提出的要求及次序是靈活多變的如：嘴巴、手指、眼睛、腳板、背部、頭頂等

以上方法可以在５分鐘內就令小朋友不知不覺地清醒過來，因為每一句說話，他都要聆聽清楚，每一個要求，他都要思考過才能以動作回應，而且內容都是他熟識的動物，他會感覺親切及有趣，加上你的撫摸及親吻已能把愛意傳送，亦把親子關係拉近；氣氛趨向和諧，那麼起床就變得容易得多了；父母和孩子仍可以繼續扮演貓家庭，一起刷牙洗面、吃早餐，換校服，上校巴了。家長不妨試試，今天扮小貓，明天扮小狗來保持孩子的新鮮感，當你的技巧純熟後很快就見成效！


作者：家長教育及幼兒教育顧問

親子和諧課程導師 莫慧儀

 

妙用肥皂泡 引起孩子說話動機

曾經見過兩嫲孫回家，嫲嫲手上拿著一罇肥皂液和吹泡棒，一邊行，一邊隨手搖著吹泡棒，一個個五彩繽紛的泡泡就飄出來了。小孫兒追著在半空浮游的泡泡，跌跌碰碰地緊跟在後面跑，情景十分有趣。 嫲嫲說: 「不是這樣的話，他就要我抱了。」

這位嫲嫲深明為孩子製造動機的重要。孩子看見五顏六色，忽高忽低的肥皂泡，十之八九都會忍不住想去追逐，這樣便造就了孩子自己走路的動機。同樣道理，要孩子學說話，大人就要為孩子製造說話的動機。

 奇幻多變的肥皂泡，幾乎能吸引所有孩子的注意力；它們漸漸爆破消失的特性，更能使孩子期待下一輪的泡泡。大人可以利用肥皂泡的吸引力，製造孩子的說話動機。方法就是:大人吹出兩三輪泡泡之後，稍作停頓；孩子渴望大人繼續吹泡時，就有動機表達要求了。家長只要找住這個時刻，引導孩子說出適當的字句，教導孩子說話就能事半功倍了。

 一歲左右的孩子，大人可以利用玩肥皂泡時教他一些簡單的單字，例如大人先清楚地說「吹泡泡」，之後才吹出一輪肥皂泡，接著一邊教孩子拍打泡泡，一邊口中說「拍泡泡」，或教他伸出小手指「篤泡泡」。

 到了約兩歲，家長可以開始讓孩子試著噘起小咀，自己吹出泡泡。這樣既好玩，又可訓練孩子控制口部肌肉的能力，有利於孩子學習咬字發音。孩子會自己吹肥皂泡後，家長就可以跟他輪流吹，並教他說出較完整的句子，如:「媽媽吹泡泡」、「我吹泡泡」、「爸爸拍泡泡」等。

 除了吹肥皂泡外，家長還可以為孩子加插一節「DIY肥皂液」的親子活動。只需要利用孩子慣用的沐浴露開一小瓶濃度約為1比5 的肥皂液，再加少量沙糖拌勻，就可以增加肥皂液的張力，令吹出來的泡泡較不易破。

(刊於Sunday Kiss)